论“普通话技能训练”类课程“工学结合”的模式

摘要：

以“普通话技能训练”类课程为例,其“工学结合”主要体现于教学双方将专业理论知识与技能实训相结合的模式上.其中,有以掌握语音标准为目的的标准模式;有学习自然流畅地运用口语的情境模式;还有面向校外学习者的延展模式等.

关键词：普通话技能训练、工学结合、理论、实践

所属期刊栏目：27

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广东省高职研究会课题“普通话技能训练’类课程之‘工学结合’模式研究”GDCZ09080的成果

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27