10.3969/j.issn.1000-5757.2011.01.081
论非英语专业翻译人才培养模式
"教学翻译"与"翻译教学"带来的讨论引发了不少人对教学翻译法的摒弃,而对"翻译教学"的推崇.文章在论述了"教学翻译"与"翻译教学"的关系之后,分析了大学英语开设翻译课的可行性,进而提出大学英语翻译教学应该走"专业+外语"的特色人才培养模式.
教学翻译、翻译教学、大学英语、特色人才、培养模式
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H319(英语)
2009-2010年度海南省大学英语教学改革项目"大学英语听说课优化模式探讨"琼教高2009132号
2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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