10.3969/j.issn.1000-5757.2009.12.111
浅谈以问题为中心的思辨型历史教学
以问题为中心的思辨型历史教学,不仅能促进学生的探究学习,调动学生积极参与历史课堂,还有利于促进学生学习方式的转变,使学生体验到学习的价值和乐趣.
问题、思辨、历史教学、作用、有效性
25
G633.51(中等教育)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
111-112
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1000-5757.2009.12.111
问题、思辨、历史教学、作用、有效性
25
G633.51(中等教育)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
111-112
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn