基于问题的学习模式中问题的设置

摘要：

基于问题的学习(Problem-Based Learning),即PBL.从其组成的关键要素和开展环节来看,"问题"在PBL学习模式中都居于核心地位.在教学过程中,教师要考虑设计出能引起学生兴趣并让学生感到困惑的问题情境;问题要可以清楚的描述给学生,具有现实的可操作性;同时这种问题应该满足真实的、开放的(或模糊的)、综合的(宽泛的)要求.最后,问题只有经过师生的讨论、评价和修改后,才能在教学实践中运用,以实现培养创新性人才的目的.

关键词：PBL、问题、问题的设置

所属期刊栏目：25

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23