10.3969/j.issn.1000-5757.2009.07.064
素质教育观下高校公共体育课程改革的构想
素质教育观念的提出和2002年8月<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的颁布,为学校体育教育课程改革和发展提供了理论依据.在这样的背景下,如何培养大学生的身体素质、心理素质和社会适应能力,对大学生进行全方位的体育教育,已成为21世纪高校体育课程教学亟待解决的问题.文章采用文献资料法、逻辑方法,对素质教育观下普通高校体育课程的现状、改革的理论依据进行分析,提出体育课程改革的基本思路.
素质教育、高校、改革、体育课程
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G80(体育理论)
2009-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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