中小学信息技术教育中的法律盲点及对策探究

摘要：

我国中小学信息技术教育目标是信息素养的培养.但是人文、伦理、道德等内容的缺失使达到这个教育目标缺乏必要条件.特别是法律内容的匮乏是中小学信息技术教育中面临的重要问题.这主要由我国信息技术教育的历史、信息技术教师自身知识架构的缺陷等原因造成.为真正达到这个教育目标,应采取必要的措施,在中小学信息技术教育中增加民法、刑法的相关内容,并且从教师队伍建设、教材的修订、学科课程的整合等方面进行改革.

关键词：中小学、信息技术教育、法律

所属期刊栏目：25

分类号：G43;G633.26(电化教育)

在线出版日期：2009-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-57,63