心理行为训练在培养工读生和谐人格中的应用

摘要：

心理行为训练强调以学生为中心,让学生在积极主动参与活动的过程中领悟道理,提升自我,从而构建其和谐人格.由于其训练内容和训练方式的特殊性,能很好地解决工读生身上存在的共性问题,有效地提高工读学生整体的心理健康水平,无疑是工读生心理健康教育一个行之有效的新途径.文章就心理行为训练在工读生教育中适用性作些探讨,以推动其在工读教育中的应用.

关键词：心理行为训练、工读生、和谐人格

所属期刊栏目：25

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29