小学数学课堂中的德育渗透
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10.3969/j.issn.1000-5757.2008.z1.010

小学数学课堂中的德育渗透

引用
目前社会上各种复杂的思想状况使学校的德育教育面临新的挑战.数学课堂教学如何渗透德育教育具有非常重要的研究价值和实际意义.从教师素质要求、教学内容和教学组织三方面讨论了在数学课堂中渗透德育教育的要求与方法.

数学课堂、德育、渗透

24

G623.5(初等教育)

2009-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

19-20

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四川教育学院学报

1000-5757

51-1068/G4

24

2008,24(z1)

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