10.3969/j.issn.1000-5757.2008.12.009
论成人高校改制为普通高校后的本科教学
成人高等学校的本科教学向普通高等学校本科教学的转变,是从观念到体制的变化,需要教师和管理者从教学到科研、从课堂到课外、从管理到服务进行全方位审视.只有选择创新性教学预期反应方式,在了解两种不同类型本科教学的对象之间所存在的差异的基础上,确立正确的普通高校本科教学转变思路、建立科学合理的教学保障制度、全面提升教学质量,这种转变才具有名实相符的积极意义.
成人高等学校、普通高等学校、本科教学、学校改制
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G72;G64(成人教育、业余教育)
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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