10.3969/j.issn.1000-5757.2008.07.008
走向对话的作业
新课程改革要求作业走向对话,改变传统的以教师为中心的独裁作业模式.文章考察了对话作业实现的前提和基本内涵,阐述了其实现的形式,并且详细的论述了对话的多元性.
对话、作业、交流
24
G42(教学理论)
2008-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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10.3969/j.issn.1000-5757.2008.07.008
对话、作业、交流
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G42(教学理论)
2008-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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