生物技术专业生物信息学双语教学实践与探讨

摘要：

生物信息学(Bioinformatics)是一门数学、统计、计算机与生物医学交叉结合的新兴学科.文章阐述了生物信息学双语教学的重要性;依据对生物技术专业本科生开展<生物信息学>理论课的双语教学实践,总结了如何安排教学环节,运用课堂语言及现代化教育手段等方面的教学工作经验;指出了师资培训、学生语言素质的培养、双语教学教材选用等生物信息学双语教学中亟待解决的问题和解决思路.

关键词：生物信息学、双语教学、生物技术专业

所属期刊栏目：24

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2008-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108