拓展作业天地培养创新思维

摘要：

教师在语文教学中,日复一日地布置着单调、机械、重复的作业,而这些作业,已经让学生熟悉到能准确无误地猜出来.可见,在走进新课程的今天,不难发现我们的语文作业存在着以下的弊端:首先,现成内容多,实际编写少;其次,巩固知识多,实践应用少;再次,统一任务多,自主选择少.作为教师,该怎样为作业换"新颜"呢? 笔者认为,教师应该更新语文作业设计理念,开阔语文作业设计思路,使语文作业"旧貌"换"新颜":一、"自助餐"式--"趣";二、"个性化"式--"创";三、"活动式"--"活".

关键词：作业、创新、思维

所属期刊栏目：24

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2008-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83,89