对语文课堂教学观念的几点审视

摘要：

语文教学观念要在新课程下重新审视.要构建如下观念:教法与学法并重,文本与学生并重的教学观念;教师把握多重角色,构建和谐课堂的课堂意识;基础知识积累与合作探究、实践能力培养并重的学生发展理念;多维的评价意识.

关键词：课堂教学、观念、审视

所属期刊栏目：24

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2008-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80