思维导图与英语学习者元认知能力的培养

摘要：

托尼·布赞发明的思维导图是一种有益的学习工具,但并未引起中国英语研究者的关注.文章首先对思维导图14年(1994-2007)来在中国的发展作了详细回顾和分析,接着又以语言学习过程为例着重对思维导图在培养英语学习者元认知能力方面所起的作用进行了探讨,以期引起中国英语研究者的注意,并能对中国各类英语教学及各个层次的英语学习有所帮助.

关键词：思维导图、英语学习、元认知能力

所属期刊栏目：23

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82