润物之雨细无声——谈学校潜在课程的育人功能及其建设

摘要：

本文从四个方面论述了潜在课程对于培育学生的巨大作用,然后从两个方面简述了潜在课程的建设问题.

关键词：潜在课程、环境、暗示、美化、营造

所属期刊栏目：23

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2007-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109