让行为规范教育因积极主动而精彩

摘要：

中小学德育大纲明确指出要重视学生基本道德行为规范的训练,对处在儿童阶段的小学生,更应讲究行为规范教育的方法.为探究小学生行为规范教育更有效的方法,我们采用了让学生积极主动地参与到行为规范教育的全过程,力求通过学生的自主活动,以主人翁的态度,积极主动地参与获得自身的全面发展,达到行为规范教育的最佳效果.

关键词：行为规范、教育、积极主动

所属期刊栏目：22

分类号：G2(信息与知识传播)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62,64