小学生有效启蒙写作策略初探——兴趣·积累·修改三环辅导法

摘要：

@@ 在小学生写作启蒙阶段,如何培养学生作文意识、引导学生循序渐进地提高写作能力,是小学中低段写作辅导的重要任务,也是笔者在教学中不断探索的问题.在教学实践中,我发觉其中最有效的三个环节就是"从兴趣入手、以积累奠基、用修改提高".

机标关键词：小学生、启蒙阶段、写作策略、兴趣入手、作文意识、引导学生、学生写作、修改提高、写作能力、写作辅导、培养学生、教学实践

所属期刊栏目：22

分类号：G84;G62

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43,45