10.3969/j.issn.1000-5757.2006.12.014
小学教师敬业精神和专业水平的提高
本文从分析小学教师的社会地位现状入手,提出了小学教师敬业精神和专业水平即"德"与"艺"的五条标准,阐述了关于如何提高小学教师敬业精神和专业水平的一些观点,可供学校管理者和广大小学教师参考.
教师、敬业精神、专业水平
22
G62(初等教育)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
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教师、敬业精神、专业水平
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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