课堂观察在教育教学研究中的重要性探析

摘要：

课堂观察是教师在课堂教学中以学生及其本人为对象的职业知觉活动.具有以下五个特点:目的性、系统性、理论性、选择性和情景性.课堂观察的范围很广、方式很多,它对促进有效教学、教师专业发展以及教育决策和评价具有十分重要的作用.

关键词：课堂观察、特点、重要性

所属期刊栏目：22

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-2,6