10.3969/j.issn.1000-5757.2006.11.037
浅谈中学生历史思辩能力的培养
作为一位历史教师不仅仅在于还原历史事件和历史人物的发展历程,更重要的是必须能够促进学生智慧的生成,培养学生较强的历史思辩能力.
问题情景、思辩色彩、系统思维、历史思辩能力
22
G63(中等教育)
2007-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
90
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10.3969/j.issn.1000-5757.2006.11.037
问题情景、思辩色彩、系统思维、历史思辩能力
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G63(中等教育)
2007-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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