浅谈诗歌教学的问题与策略

摘要：

诗歌教学存在课堂结构程式化、朗读随意化、理解文言化等现象.教师要把握诗歌的特点,把握语文教学的特点,把握新课标诗歌教学的要求,才能克服和纠正这些问题,达成诗歌教学的目标.

关键词：诗歌教学、问题、策略

所属期刊栏目：22

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：36-36