10.3969/j.issn.1000-5757.2006.02.005
发挥美术教育潜能,培养学生创新精神和实践能力--美术欣赏课应重视引导学生创造性欣赏的策略研究
美术欣赏教学的目的是培养有主动性、创造性的高素质人才.也是实施素质教育的重要手段.但是,美术欣赏教学在教学实践中也存在某些令人思考的问题.美术欣赏教学应以学生创造性欣赏行为为主,其教学流程主要有观察感受、分析理解、阐释交流和价值判断.通过四个流程的教学实践,提高学生的创新意识和综合素质.
美术欣赏、教学流程、提高综合素质
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G42(教学理论)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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