10.3969/j.issn.1000-5757.2005.z2.135
优化思路促进校本教研向内涵化发展--探索农村中学校本教研的新途径
"校本教研"是一个博大精深的话题,是在新形势下探索教研模式的一种尝试.在农村中学实施校本教研的过程中,优化思路促进校本教研向内涵化发展,一是常规教研形式注入新的教研内容;二是搞好开放教研,更好地促进教师的专业成长;三是走出去请进来,拓宽校本教研的新思路,全面提高农村中学的校本教研水平.
校本教研、内涵化发展
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G632.0(中等教育)
2006-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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