中学外语教学课堂改革之反思

摘要：

我国的中学外语教学大纲几经编订,已经成为了一套科学性、实践性、趣味性融为一体的实用性好教材.英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.特别是在新课标下,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性呢?是当代英语教师应该考虑也必须解决好的问题.

关键词：英语教学、课堂改革、学习动机、学习积极性

所属期刊栏目：21

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2006-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：180-181