当前农村中学英语教育困惑与英语教师素质

摘要：

@@ 一、当前农村中学英语教育三大困惑及成因
1.新课标、新教材、新要求、旧考试
应该说,新课标、新教材是素质教育在学科上的具体要求与体现,在目的与要求上与以前使用的<考试大纲>有着相当大的不同.它增添了情感、策略和文化三个方面的要求,充分体现了培养学生综合素质的思想,旨在面向全体学生,尊重其个性发展,培养其创新精神和实践能力,从而为每个学生的全面发展创造条件,最终实现素质教育的根本目的.

机标关键词：农村中学、英语教育、困惑、素质教育、学生综合素质、新教材、面向全体学生、实践能力、培养、课标、考试大纲、具体要求、个性发展、创新精神、学科、文化、思想、情感、成因、策略

所属期刊栏目：21

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166,168