10.3969/j.issn.1000-5757.2005.z2.058
道不尽的语感--试论语感训练的意义和方法
@@ 教学要以学生为中心,充分发挥学生的自主性、主动性和创造性,鼓励学生对教科书的自我理解、自我解读,鼓励学生求异、求新,尊重学生的个人感受和独特见解,努力寻求独特的认识、感受、方法和体验,使学习过程成为一个富有个性化的过程,从而体现出学生的首创精神.
语感训练、以学生为中心、尊重学生、自我理解、学习过程、首创精神、自主性、主动性、教科书、个性化、创造性、体验、解读、教学、方法
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G4(教育)
2006-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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