10.3969/j.issn.1000-5757.2005.z2.047
关注"留守儿童"语文素养的提高
@@ 留守儿童现象引起了越来越多的仁人志士和社会各界的高度关注,教育部曾召开"中国(农村)留守儿童问题研究"研讨会,省文明办、省妇儿工委办、省教厅和省妇联也联合开展了"农村‘留守学生’情况调研".作为一名关注留守儿童现象五年之久的教师来说,每到新学期开学时,我对留守学生总有一种莫名的情结,特别是对留守儿童语文素养的提高.
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G4(教育)
2006-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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