10.3969/j.issn.1000-5757.2005.z2.041
中学文言文自学指导的建议
基础教育课程改革越来越强调学生主动学习能力的培养.教师已逐渐把学习的主动权交还给学生,成为学生学习的协助者、促进者.在文言文教学中,教师应加强学生自学指导,增强学生的主动性,提高对文言文的阅读理解、分析鉴赏能力.
自主学习、指导、文言文
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G633.3(中等教育)
2006-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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自主学习、指导、文言文
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G633.3(中等教育)
2006-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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