10.3969/j.issn.1000-5757.2005.z1.016
创新性课堂教学之探索
@@ 当今时代,科学技术日新月异,社会对人才的评价标准也随之发生变化,不但要求21世纪的人才知识渊博,而且需要具备创新精神和创新能力.一个国家拥有创新人才的多少,将决定经济发展的快慢,也决定科技进步的大小.教育在国家经济社会发展中的基础性战略地位,决定了它必须大力倡导创新精神,大力培养学生的创新能力,这是摆在教育工作者面前的一项紧迫任务.
创新性、创新能力、创新精神、创新人才、经济社会发展、教育工作者、知识渊博、战略地位、评价标准、培养学生、科学技术、科技进步、经济发展、紧迫任务、国家、时代、基础
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G4(教育)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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