不拘一格激活学生作文兴趣

摘要：

激活学生作文兴趣,使学生走出"谈作文色变"的困境.生活是作文的源泉,把习作引向生活;新奇的导写,自主的评改,是激活学生作文兴趣的有效手段.

关键词：习作、兴趣、生活、导写、自主评改

所属期刊栏目：21

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2006-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52,54