在小学低段语文复习中发挥学生主体性作用

摘要：

@@ 复习是对已学知识的巩固与加强,是对学生学习的系统总结与思维能力的提升.作好复习不仅可以检测学生的阶段学习成果,更是为学生以后的学习奠定扎实的基础.因此无论是平日的巩固性复习,还是期末的集中复习,都应注意在复习中发挥学生的主体性作用.下面笔者就结合北师大版小学语文二年级下册谈谈如何在小学低段复习中发挥学生的主体性.

机标关键词：小学低段、语文复习、学生主体性作用、学习成果、学生学习、小学语文、思维能力、北师大版、巩固性、知识、系统、提升、检测、基础

所属期刊栏目：21

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50