综合实践活动课程特性例谈
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10.3969/j.issn.1000-5757.2005.12.019

综合实践活动课程特性例谈

引用
@@ 综合实践活动课程的实施,为校本课程的开发赋予了广阔的发展空间.同时,综合实践活动作为一种独立的课程形态,它还具有综合性、实践性、开放性、生成性和自主性.它承载着全面提升学生素质,改变教师专业生活,引领教育走向现代化的历史重任.所以,研究探索其特性,对于弄清校本课程与国家课程、地方课程的联系和区别,有效地开发和管理校本课程,具有十分重要的意义.

践活动、校本课程的开发、实践、教师专业生活、联系和区别、开发和管理、学生素质、全面提升、历史重任、课程形态、教育走向、活动课程、国家课程、地方课程、自主性、现代化、生成性、开放性、特性、空间

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G4(教育)

2006-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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四川教育学院学报

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51-1068/G4

21

2005,21(12)

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