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10.3969/j.issn.1000-5757.2004.z1.095

面对差生,如何激发学生学习物理的动机

引用
强化学生在学习中的主体地位,发挥学生的主动性,采取适宜措施,指引学习方向,消除盲目心理,充分激发学生学习物理的动机.

物理教学、激发动机、方法

20

G633.7(中等教育)

2004-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

142-142

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四川教育学院学报

1000-5757

51-1068/G4

20

2004,20(z1)

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