数学问题的特殊解法

摘要：

@@ 著名数学教育家波利亚在他的<怎样解题>一书中,谈到怎样拟定解题计划时写道:你若不能解这道题,那么试着去解决一个更容易着手的问题 ,一个更特殊的问题 ,一个类似的问题 .的确如此,对于一个聪明的解题者来说,先考虑问题的情形,从最容易解决的情况入手,然后再推广到一般的情形,往往能事半功倍.因此,在教学过程中,除了使学生学会用通法解题目外,还要有意识地引导学会探索,分析题目特有的内在关系,获得对这种关系的深刻认识,提出特殊的解法或发现新的规律.

机标关键词：数学问题、解题计划、学会、解题目、内在关系、教学过程、教育家、波利亚、意识、学生、解法、规律

所属期刊栏目：20

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105