思维训练与口才训练同步进行尝试

摘要：

本文主要探讨了在口才训练的同时对学生进行思维训练的方法,旨在通过思维训练,从根本上提高学生的口头表达能力.

关键词：思维训练、口才训练、同步

所属期刊栏目：20

分类号：G447(教育心理学)

在线出版日期：2004-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79