着力校本培训,提升教师专业素质

摘要：

@@ 教师职业是一个不可任意替换的专门职业.教师的专业素质,包括教育专业素质(职业道德、教育知识和能力)和学科专业素质(学科、知识和能力).提高教师专业素质,对推进课程改革、提高教育质量、促进学校发展具有重要意义.提高教师专业素质的途径很多,我校着力于校本培训.校本培训,是在教育行政部门指导下,为促进教师自身的发展和学校的持续发展,以学校为基地,利用、并整合学校内外的教育资源,对教师进行的在职的继续教育活动.

机标关键词：校本培训、提升、教师专业素质、教育专业素质、学校发展、专门职业、职业道德、教育知识、学科、行政部门、能力、课程改革、教育资源、教育质量、教育活动、教师职业、持续发展、整合、基地

所属期刊栏目：20

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20