谈谈教师的治学、教学和科研

摘要：

提高教师自身素质,适应新形势下素质教育向我们提出的挑战,这是当前急需解决的重要课题.本文从教师的治学、教学和科研三个方面揭示了提高教师综合素质的有效途径.治学是吸收、积累;教学是实践、运用;科研是总结和提高.三个环节相辅相成,缺一不可.一个教师有了治学储备的丰厚知识积累,又有科研的带动、促进和提高,他的教学就能常教常新,始终立于教学的高层面上,具有长久的魅力.

关键词：教师、治学、教学、科研

所属期刊栏目：20

分类号：G625(初等教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2