浅谈数学教学策略

摘要：

@@ 数学是自然科学的皇后,是数与形、科学与艺术的结合,是思维的体操.代数的简洁、几何的幽雅、逻辑的严密,让人充分领略数学之美.但同时,其高度抽象的学科特点又充溢着教与学的困惑,以至于部分学生对数学不感兴趣,甚至畏惧上数学课.如何才能让学生扬起兴趣的风帆,愉快地畅游于数学的海洋?经过多年的教学实践,本人总结出以下几种在数学教学中有一定可行性的策略.

机标关键词：数学教学、科学与艺术、自然科学、学生、学科特点、兴趣、教学实践、数与形、数学课、教与学、体操、思维、逻辑、困惑、几何、皇后、海洋、风帆、代数、策略

所属期刊栏目：20

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96