浅议教师培养的途径和方法

摘要：

@@ 教师是人类文明的传播者,智力资源的开发者,人类灵魂的塑造者;也是一代具有创新实践能力的创造型人才的指挥者、促进者和研究者.教师的思想品德、知识才能,直接影响着教育工作的质量.当今,我国社会主义现代化建设进入了一个新的历史时期,新时期对教育工作提出了"面向世界,面向未来,面向四个现代化"和基础教育要把提高学生综合素质,特别是创新实践能力纳入学校教育运行轨道的更高要求,而不仅仅是向学生传授知识.因此,注重选拔培养教师,大力提高教师素质,优化素质结构已成为学校管理的重要组成部分,而教师培养必须通过多种途径和方法,笔者以为可以从以下几个方面入手:

机标关键词：教师培养、实践能力、教育工作、学生综合素质、四个现代化、高教师素质、智力资源、传授知识、运行轨道、学校教育、学校管理、素质结构、思想品德、社会主义、培养教师、基础教育、多种途径、创新、开发者、促进者

所属期刊栏目：20

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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