在快乐中学习数学

摘要：

@@ 从小学到初中、到高中学习数学都是一件让学生感到吃力、感到痛苦的事情.令人头痛的公式、眼花缭乱的变形、纷繁复杂的计算、摸不着头脑的小技巧、小窍门,老师讲得津津有味、条条是道,乐在其中,而学生却在云里雾里不知所措.老师问:"懂了吗"学生齐声答:"懂了!"--老师懂了,学生头痛,作业照抄,考试结果:一两个高分,几个人及格,多数是差生.然后,老师发脾气、老师批评、老师恨铁不成钢、老师加班加点、老师让学生背公式、记定理,记不住不吃饭、不回家.学生更害怕学数学、更害怕上数学课,一见数学老师就紧张,一上数学课就怕老师提问、上黑板.这样的气氛中数学学不好是情理之中的事情.

机标关键词：学生、数学课、学习数学、头痛、考试结果、公式、学数学、小窍门、作业、小学、脾气、批评、加班、技巧、计算、黑板、定理、初中、变形

所属期刊栏目：20

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20,22