"‘菜单'式、导师制、双向选择"的新型校长培训模式构建

摘要：

提高中小学校长的素质,推进校长培训的专业化发展,是当前校长培训研究的重要课题.文章在四川省中学校长培训模式的基础上进行了一些探索,提出了中学校长高级研修"‘菜单'式、导师制、双向选择"新模式.该模式的实践,实现了校长培训模式的变革,提高了培训工作的效益与质量.文章认为,必须加强对中小学校长培训模式的研究,进而实现校长培训体制与模式的创新.

关键词：校长培训、模式构建、"菜单"式、导师制、双向选择

所属期刊栏目：20

分类号：G658.4(师范教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3