浅谈发何引导"弱势群体"走出自我意识误区

摘要：

@@ "弱势群体"是指在班上表现为基础知识相对缺乏,发现问题与自我解决问题的能力差,课堂发言不积极、活动参与不主动,性格内向、自卑,不善于交流的那部分学生.

机标关键词：弱势群体、解决问题的能力、课堂发言、基础知识、学生、性格、交流、活动

所属期刊栏目：20

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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