实践新课程标准,培养学生创新能力

摘要：

@@ 基础教育课程改革,是在世界进入知识经济时代和我国加入WTO的大形式下,为推进素质教育而实施的一次重大的变革.传统的课程强调"双基",即基础知识和基本技能.新课程则在此基础上增加了"两基",即创新精神和实践能力.从强调"双基"到强调"四基",体现了课程理念的提升.新课程不但重视基础性学力,而且加强发展性学力,突出创造性学力.全面推进素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,使学生成为适应社会需要的创新人才.而学校的教育理念,教师的教育观念,对创新人才的培养起着至关重要的作用.在实践基础教育课程改革,实施新课程标准中,创新教育将成为21世纪中国教育改革的主旋律.那么,如何在数学教学中培养学生的创新能力呢?

机标关键词：实践能力、新课程标准、培养学生、基础教育课程改革、全面推进素质教育、创新人才、创新精神、知识经济时代、基础性学力、人才的培养、双基、数学教学、课程理念、教育理念、教育观念、教育改革、基础知识、创新能力、创新教育、主旋律

所属期刊栏目：20

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48