10.3969/j.issn.1000-5757.2004.02.029
如何使探究学习落到实处
在数学教学中,针对探究学习方式在当前教学使用中所出现的不足,教师要创设信息丰富且突出的探究情景;设计有价值的探究问题;组织合理的探究方式;实施层次性的指导;面向全体进行适时评价.
数学、探究学习、教学方式
20
G623.5(初等教育)
2004-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
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10.3969/j.issn.1000-5757.2004.02.029
数学、探究学习、教学方式
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G623.5(初等教育)
2004-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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