构建以学习者为中心的小学作业新模式

摘要：

@@ 作业作为教与学的交汇点,它的设计与运用是影响教学实效的关键技术.在强调作业是学生的独立学习方式的教改背景下,作业设计也要体现"学生为本"的思想.具体有:①尊重学生选择:选择难易,选择完成时间,选择作业数量,选择批改对象;②作业选材从课本为中心向学生为中心转移,设计的题目考虑学生是否需要,学生是否可能,学生是否乐意等因素;③学生参与设计(如编制测验性作业等),设计主体将从教师独立设计向学生或家长共同参与转变;④承认差异,强调层次性,在作业分层设计与布置以及反馈技巧等方面进行新尝试.

机标关键词：构建、以学习者为中心、小学、作业数量、新模式、primary school、学生选择、设计与运用、作业设计、中心转移、学习方式、学生为本、完成时间、设计主体、教学实效、关键技术、分层设计、独立设计、参与设计、新尝试

所属期刊栏目：20

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：4-4