浅议新课程理念下的教学设计

摘要：

新课程理念下的教学设计,应站在学习者的立场上考虑问题,全面整合课程各结构要素,充分开发和利用各种课程资源,实现学习方式、教学方式与师生互动的同步改革,促进学生有效的学习.

关键词：新课程、教学设计、要素、整合

所属期刊栏目：20

分类号：G622.0(初等教育)

在线出版日期：2004-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-3,22