兴趣、情感与素质教育浅谈

摘要：

@@ 素质教育的三个要义:一是面向全体学生,二是使学生主动发展,三是使学生全面发展.我对这几句话的认识,体现在学科教学是这样的:首先要使学生对本门学科产生兴趣,因为兴趣能催人寻求新知,产生积极探索的欲望,从而主动学习、全面发展;其次是在教学中注意情感教育的运用,态度亲切、语言和蔼,改变老师的权威形象,充满亲和力,使学生感到你既是他们的老师,更是他们的良友,从而充分信任你、喜爱你,因而对你所担任的这门课也充满期盼.就此,谈一些自己的做法.

机标关键词：兴趣、情感教育、素质教育、学生主动发展、学生全面发展、面向全体学生、主动学习、学科教学、亲和力、运用、语言、要义、形象、信任、新知、态度、权威、良友

所属期刊栏目：19

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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