重视开发教科书隐形知识的教学激发学生学习兴趣

摘要：

@@ 长期以来,教师们对教科书"正规"内容的教学都一丝不苟、很认真,但对一些隐形知识都忽视甚至忽略了,这实在是一种资源浪费.例如:教科书封面、封底及前几页彩图、学科史料、读一读等内容.笔者认为,如果能充分利用、开发这些隐形知识,挖掘其中的育人因素,对激励学生立志成才,激发学生学习兴趣,将有着重要的作用.

机标关键词：开发、教科书、隐形知识、教学激发、学生学习兴趣、资源浪费、育人因素、学科、史料、教师、激励、封面、封底

所属期刊栏目：19

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：57