教师应当重视课堂教学心理气氛

摘要：

@@ 心理气氛又称心理气候,心理氛围.<中国教育大辞典>中对课堂心理气氛的解释较容易理解,即课堂心理气氛是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围.课堂教学心理气氛是在课堂教学中,教育者、受教育者和教育情境相互作用的结果,是教师在科学的教学思想指导下,通过行之有效的调节方式引导的结果.学生沉浸在智力高度紧张、情绪异常愉悦的氛围中,代表了师生双方感情的融洽、和睦与流畅.

机标关键词：教师、课堂心理气氛、课堂教学心理气氛、受教育者、教育大辞典、心理氛围、情绪异常、教育情境、教学思想、共同创造、调节方式、课堂上、中国、智力、学生、情感、气候、科学、解释

所属期刊栏目：19

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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