教师关注新课程调查报告

摘要：

@@ 2002年9月,锦江区作为省级实验区正式启动了国家基础教育课程改革实验.为了解参与实验的教师在教育理念、认知结构、能力结构、专业精神等方面与未参与实验教师有无不同,同时,也使我们对我区教师队伍的综合素质有一个整体的把握,从而在教学研究和规范性教师培训工作中从内容上和形式上更有针对性地采取一些措施,不断提高教师水平,更快推进我区教师专业化的进程,2003年5月,我们对锦江区一至五年级的语文、数学教师以抽样的方式、采用问卷进行了调查.

机标关键词：教师关注、新课程、基础教育课程改革实验、锦江区、教师专业化、综合素质、专业精神、数学教师、实验教师、认知结构、培训工作、能力结构、教育理念、教学研究、教师水平、教师队伍、实验区、规范性、语文、问卷

所属期刊栏目：19

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-22,24